単位は、理科力で大きく差がつく

単位というのは、たいていの場合、物理量（物理的な量）だ。

一人あたりとか、一店あたり、というのも、
大雑把ではあるが、物理的な単位だ。

そして単位があるモノというのは、
理科的な意味合いを持つ。

たとえば距離というのは、単なる距離ではなくて、
面積にも、体積にも、速さにも、
場合によっては、濃さにも関係してくる。

たとえば、面積は、距離の２乗だ。

体積は、距離の３乗だ。

速さは、距離／時間だし、
濃さも、化学の場合は１リットルあたりの濃さを計算するので、
体積に関係してくる。

（重量％の場合は、体積は関係ないが）

だからこのあたりの単位変換がスムーズでないと、
理科の計算はほとんどダメになると考えても良い。

時間も速度の計算に関係してくるし、
そのうち電気の単位も入ってくる。

MKSA単位系は、地球基準の単位

単位というのは、実は人間が勝手に決めたものである。

たとえば、１日を２４時間に決めたから１時間があり、
１時間を６０分に分けたから、１分があり、
１分を６０秒に分けたから、１秒がある。

決して１秒というモノが存在するわけではなく、
１日を２４時間に分けたから、こうなったということだ。

そして１日というのは、地球が１回自転する時間だから、
火星に住んでいる火星人には、何の意味もない時間だ。

１年だって、地球が太陽の周りを一周する時間だから、
火星の１年とは時間が異なる。

単位というのはそうして、
人間が勝手に自分たちに都合良く決めたものだ。

これは案外大事な知識で、子供によっては、
単位を普遍のモノだと勘違いしていて、困ることがある。

というのも、中学３年生で理科で速度の変化の勉強をするのだが、
０．１秒単位、というのがよく分からない人がいるのだ。

秒速は分かるけれど、０．１秒単位となると、何のことか分からない。

こう言うのは、非常に困る。

単位を普遍のモノと思いこんでいるもんだから、
秒速なら分かるが、０．１秒速はわからない。

この辺は、なかなか難しい話かも知れないが、
単位が苦手な子供に、
「単位って言うのは、人間が勝手に決めたものだ」
と教えると、気が楽になる場合もあるから、
必ず話しておくべきだろうと思う。